El reto más importante para la educación del siglo XXI es enseñar a las personas cómo adaptarse al cambio a través del uso de las competencias blandas como gestión del tiempo, resolución de problemas y resiliencia, que les permita acoplarse a diferentes entornos y equipos de trabajo.
¿Cuáles son por tanto los retos de la educación del siglo XXI?
1. Formar ciudadanos para el siglo XXI: en un mercado laboral cada vez más cambiante se debe poder contar con personas críticas, hábiles digitalmente y con manejo de competencias blandas.
Generar una cultura efectiva de la digitalización para responder a las necesidades de un mundo cada vez más interconectado, introduciendo las TIC para dar acceso a los estudiantes a las múltiples posibilidades de educación que estas brindan
2. Extraer la inteligencia colectiva: Como lo expresa Edgar Morín en su libro los siete saberes para la educación del futuro en una sociedad cada vez más compleja se necesita de la inteligencia colectiva para afrontar los desafíos que se están presentado y que se acrecentaran eventualmente.
3.Replantear los métodos de evaluación: Se requiere cambiar la evaluación tradicional que pregunta por contenidos memorísticos por una en la cual se indague por las competencias del siglo XXI a los estudiantes al mismo tiempo que esta misma evaluación les permite la reflexión por medio de retroalimentaciones, rúbricas, sustentaciones variadas entre otras.
4. Fomentar la creatividad: las personas nacen siendo creativas y la sociedad ahoga esa creatividad. La escuela debe generar las condiciones para que en lugar de ahogar esa creatividad se vea potenciada y valorada.
5. Dar prioridad a la educación emocional: como lo expresa Julian de Zubiria los estudiantes deben asistir cada día más a fortalecer su capacidad para relacionarse con otras personas, a resolver conflictos y menos a recibir contenidos que pueden obtener de otra forma.
Formar ciudadanos resilientes, empáticos y tolerantes es uno de los mayores desafíos de la educación del futuro.
6. Cooperación entre familia, escuela y comunidad: Involucrar a las familias y a la sociedad en general es un ideal que las escuelas del siglo XXI deben lograr.
7. Un nuevo rol del profesor y su formación: Los docentes deben pasar a ser orientadores del proceso educativo del estudiante y guiarlo en la construcción de su propio conocimiento.
8. La educación fuera de la escuela: La interacción con el entorno es cada vez más importante y los aprendizajes cada día se desarrollan más por fuera de la escuela que dentro de ella, desde este punto de vista hay que considerar todos los ambientes en los que el aprendizaje pueda darse, ya que el conocimiento obtenido fuera del aula es cada vez mayor.
9. La educación actual se basa en aprender y memorizar contenidos. Como lo expresa Siemens en la teoría del conectivismo se debe avanzar en enlazar “nodos” utilizando las redes que la tecnología brinda en la actualidad, lo cual permite un aprendizaje más pertinente y ajustado a la realidad.
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